AMBIENTES DIGITALES EDUCATIVOS

Entornos virtuales de aprendizaje

¡Hola a todos!, en nuestra primera clase virtual, vimos el concepto y componentes de los ambientes digitales educativos.

Al leer el material de estudio: "diseño instruccional", me di cuenta que para crear un entorno virtual de aprendizaje, debemos tener en cuenta los mismo aspectos que venimos utilizando en los entornos educativos tradicionales, que son: 

• ¿quiénes son muestros alumnos?
• ¿qué esperamos que aprendan? 
• ¿qué les vamos a enseñar?
• ¿cómo se los vamos a enseñar?
•  ¿con qué elementos contamos? 
• ¿cómo vamos a saber si aprendieron?
• ¿cuántas clases tenemos?

Todo esto, sumado al uso de la tecnología; lo cual modifica o cambia el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Ahora bien, ¿ qué es el diseño instruccional? es el proceso por el que se analizan, organizan y presentan competencias, contenidos, estrategias de enseñanza-aprendizaje, y el proceso de evaluación para facilitar la adquisición de conocimientos y habilidades.

Necesitamos diseñar y crear ambientes digitales educativos efcientes y eficaces, hoy más que nunca, por los requerimientos de la sociedad liquida en la que vivimos. La función del docente, además del diseño del entorno, consiste en animar, tutorizar y evaluar las actividades de participación social y producción intelectual de los estudiantes. 

 Para concluir, debido a la pandemia por la que atravesamos, todos los docentes nos hemos visto obligados a crear esos entornos virtuales de aprendizaje, que de acuerdo a la clasificación de Area Moreira son informales (webs, redes sociales, etc.), de modo muy precario , como es el caso de las zonas rurales, en el cual enviamos las actividades a nuestros alumnos, si se requieren se hacen aclaraciones, ellos las realizan y nosotros realizamos una devolución de las mismas.